来源:《西部素质教育》2017年第23期  作者:王锡靓;
选择字号

大学语文课程教学中课内实践环节探究

收藏本文  分享

文章首先介绍了大学语文课程教学中课内实践环节的形式,其次阐述了大学语文课程教学中课内实践环节的成效,即学生对大学语文课程兴趣的提升,学生团队协作能力的培养,学生口语表达能力的提升,从被动学习到主动学习。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>