来源:《西部素质教育》2017年第23期  作者:常征旗;王笑梅;
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高职院校专业建设评价体系的研究与实践——以南京城市职业学院为例

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专业建设是高职院校人才培养的关键环节,专业建设质量决定高职院校人才培养的质量,专业建设的水平彰显学校的发展能力。基于此,文章首先分析了专业建设中存在的主要问题,其次从评价指标的分析和建立、评价方法的分析和建立两个方面对专业建设评价体系的构建进行了探究。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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