来源:《西部素质教育》2017年第23期  作者:刘静;
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多元智能理论在高职高专公共英语课堂教学中的应用研究

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为了建立适合高职高专英语课堂教学的发展,文章以多元智能理论为框架,探讨了多元智能理论在高职高专公共英语课堂教学中的应用,即创造个性化的教学环境,设定差异性的教学目标,采用多元化的教学内容和模式,建立多维度的教学评估体系。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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