来源:《西部素质教育》2017年第23期  作者:杨丽琴;
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互联网时代商贸专业“学徒制”实践教学改革

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文章阐述了互联网时代商贸专业"学徒制"实践教学改革路径,即明确"学徒制"的实践教学目标,指导学生熟悉网络商业贸易平台的运营,组建具有实践操作能力的商贸专业教师队伍,完善"学徒制"实践教学考核规则,探讨了互联网时代商贸专业"学徒制"实践教学改革中应注意的问题。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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