来源:《西部素质教育》2017年第23期  作者:陈梅云;
选择字号

小学语文语用教学存在的问题及对策

收藏本文  分享

文章首先阐述了语用教学的内涵,其次分析了小学语用教学存在的问题,最后指出了提升小学语文课堂语用教学的有效策略,即解读语用教学,带动学生体验式学习;知识点教学,帮助学生学会筛选知识;情境教学,引导学生主动进行语言实践。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>