来源:《西部素质教育》2019年第14期  作者:傅翀;喻真真;
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基于翻转课堂的高中英语听力教学

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为了提高学生的英语听力水平,文章首先阐述了高中英语听力教学的现状,然后从翻转课堂的内涵及理论基础和翻转课堂与传统课堂教学模式的比较两方面对翻转课堂进行了概述,最后论述了基于翻转课堂的高中英语听力教学实践。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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