来源:《西部素质教育》2019年第14期  作者:殷清涛;
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数形结合思想在高中数学教学中的运用

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为了提高数学教学效率,文章首先就数形结合的应用原则进行了分析,然后提出了数形结合思想在高中数学教学中的运用策略,主要包括在方程式中的运用、在立体几何中的运用、在数列中的运用。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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