来源:《西部素质教育》2019年第14期  作者:周蓉;
选择字号

小学语文不同阶段阅读教学策略

收藏本文  分享

文章主要阐述了小学语文不同阶段阅读教学的策略,将学生分为了三个阶段,并分别从低年级阅读入门教学是一门艺术;中级阶段进行特色阅读指导,调动阅读积极性;高级阶段以课内阅读为指导,提升学生的自主阅读能力三个方面进行了具体分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>