来源:《西部素质教育》2019年第14期  作者:邱松昌;
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新课程背景下小学语文教学中的情感教育探究

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文章首先分析了新课改背景下小学语文教学中开展情感教育的意义,然后提出了新课程背景下小学语文教学中开展情感教育的方法,包括增强教师自身情感修养,实施情感教育;从学生生活实际着手,实施情感教育;开展教学活动,提升情感教育效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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