来源:《西部素质教育》2019年第16期  作者:奚丽萍;
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小学低年级道德与法治教学情境的创设方法

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为了培养小学低年级学生的道德、法律意识,文章提出了小学低年级道德与法治教学情境的创设方法,包括依托活泼有趣的绘本创设情境;融入新鲜多彩的生活展现情境;借助便利迅捷的信息技术拓展情境。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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