来源:《西部素质教育》2019年第16期  作者:王兆华;
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微课在大学物理教学中的应用

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为了提高物理教学效率,促进学生综合素质提升,文章讨论了微课在大学物理教学中的应用策略,包括课前预习阶段,引入微课提高效率;课堂教学阶段,穿插微课强化理解;物理实验阶段,融入微课创新思维。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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