来源:《西部素质教育》2019年第16期  作者:刘冰宇;杨光;方放;
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“土木工程材料”课程教学改革策略

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文章首先分析了"土木工程材料"课程教学中存在的问题,然后提出了具体的"土木工程材料"课程教学改革策略,包括设置清晰的课程教学目标、优化理论和实验教学内容、更新教学方法、改进课程考核方式四个方面。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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