来源:《西部素质教育》2019年第16期  作者:郑红梅;马引弟;
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专业认证背景下数学师范生专业技能的培养

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文章首先对师范生专业技能的内涵进行了概述,然后分析了师范生专业技能培养中存在的问题,最后提出了专业认证背景下数学师范生专业技能的培养策略,包括构建合理明确的专业培养目标体系;优化、完善师范生专业技能课程体系;建立师范生专业技能实训中心。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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