来源:《中国社区医师》2018年第25期  作者:唐艳平;
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针对性模块化教育对社区糖尿病患者进行干预及效果评价

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目的:探讨针对性模块化教育对糖尿病患者的影响。方法:收治2型糖尿病患者84例,随机分为试验组与对照组,各42例。试验组配合心理学中针对性模块化教育为指导的糖尿病教育,对照组采用社区常规糖尿病患者教育。结果:干预后,两组患者的空腹血糖、餐后血糖和糖化血红蛋白水平均明显低于干预前(P<0.05)。结论:糖尿病教育在提高糖尿病患者血糖控制水平方面具有促进作用,针对性模块化糖尿病教育可明显提高糖尿病患者的血糖控制水平。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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