来源:《现代预防医学》2012年第11期  作者:曹芙蓉;李俊英;余春华;
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不同层次护士手卫生认知行为态度的调查研究

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目的了解不同层次护士手卫生的认知行为态度,分析相关影响因素,有效防止医院内感染。方法采用问卷调查形式,对医院128名不同层次护士(64名实习护士和64名在职护士)进行问卷调查,调查内容包括护士一般资料、手卫生的认知行为态度、影响手卫生的因素,比较不同层次护士手卫生认知行为态度差异性、影响手卫生的相关因素。结果不同层次护士手卫生的认知行为态度比较与性别、实习时间、工作时间、学历差异无统计学意义(P﹥0.05);实习护士与在职护士之间比较差异有统计学意义,实习护士对手卫生认知行为态度优于在职护士(P﹤0.05)。在职护士比实习护士更多地认为"洗手后无干手设施、临床工作忙、多次洗手会伤皮肤"是影响手卫生的因素(P﹤0.05)。结论临床工作中应重点加强在职护士手卫生的继续教育、培训以及监督管理,提高手卫生意识,改善手卫生的设施,提高手卫生的执行率,从而减少医院感染。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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