来源:《小学生(下旬刊)》2019年第05期  作者:陈菲菲;
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培养小学生数学应用意识“三借助”

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在小学数学教学中,培养小学生的数学应用意识非常重要,这样,才能有效地促进他们数学核心素养的提升。基于此背景,对小学数学课堂上借助生活情境,培养数学应用意识;借助生活内容,培养数学应用意识;借助课外拓展,培养数学应用意识的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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