来源:《小学生(下旬刊)》2020年第02期  作者:徐雯雯;
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即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用

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在九年义务教育阶段,小学为最基础的教学阶段。在当今素质艺术教育过程中,小学音乐教学受到了人们的密切关注。然而,在实际小学音乐课堂教学过程当中,一些音乐教师因为缺乏自身专业素质以及能力的原因,在钢琴即兴伴奏当中不能进行熟练演奏,或者利用的伴奏以及需要的音乐风格不相适合。对这些问题,本文对钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂教学过程中的应用进行分析,力求可以通过钢琴伴奏的旋律来积极的提升学生学习音乐的兴趣,提高音乐的教学效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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