来源:《小学生(下旬刊)》2020年第02期  作者:王珏;
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多元化小学语文课堂的构建策略

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因为时代在不断的进步,人们对于教育的理念也在不断的更新着,尤其是在小学的学习过程中,不仅要能够让学生学习到知识,更要让学生能够感受到学习知识的快乐,用正确的态度去对待学习到的知识。而在小学阶段所要学习的科目中,语文是比较重点的一个学科,所以构建一个多元化的小学语文课堂是十分关键的。教师首先就可以使用情境教学法,让每一个学生都能够主动的参与到小学语文的教学过程中,然后在教学的过程中融入教学游戏,给学生一个快乐的学习过程,最后,教师也应该将多媒体的利用重视起来,给学生一个更加生动的小学语文课堂。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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