来源:《小学生(下旬刊)》2020年第02期  作者:陈海庆;
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小学体育“自主式”教学模式初探

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小学体育课堂教学突出学生的主体地位,积极采用"自主式"课堂教学模式,让学生在自主参与、自主体育训练、自主实践活动中挖掘内在的体育运动潜能,提高运动技能,增强运动素质,促进学生综合能力发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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