来源:《小学生(下旬刊)》2020年第02期  作者:谷志荣;
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动手实践,多元培养——小学数学教学中如何培养学生动手操作能力

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小学数学教学中,除了课堂知识的学习,小学生的动手操作能力也很关键。能让小学生主动去探索数学的奥秘,帮助学生将书本上呆板的数字变得生动化,更易领会,从而喜欢上数学,有利于培养其数学核心素养。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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