来源:《小学生(下旬刊)》2020年第02期  作者:杜鹤;
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巧用导入艺术,让美术课堂彰显精彩

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课堂导入是教学的第一个环节,我们都知道"万事开头难",更知道"好的开始是成功的一半",所以,教师们要把握住课堂开始的这一个重要环节。良好的导入既能引导出教学的主要内容,又能够让学生快速进入到课堂学习状态之中,对这节课教学的成功与否具有关键性作用。在小学美术教学中,教师要研究美术教学的基本规律,抓住影响美术课堂效果的诸多因素,包括学(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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