来源:《小学教学参考》2001年第05期  作者:伍盛开
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学会运用比较手段 准确掌握数学知识

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数学具有严密的逻辑性与系统性。学习中 ,抓住数学的这一特点 ,充分运用归类比较的手段 ,有助于学生准确理解、系统掌握所学知识。本文试就这一问题列举几例 ,以供参考。一、在比较中准确理解概念 ,沟通知识的内在联系如学习“比”时 ,可通过“比”与“分数”、“除法”的比较 ,得出 :比前项∶(比号 )后项比值 表示两个数相除关系 比的基本性质分数分子— (分数线 )分母分数值是一种数分数的基本性质除法被除数÷ (除号 )除数商是一种运算商不变性质从而看到它们之间的联系与区别 ,既有利于准确理解每个概念 ,又沟通了三者的联系 ,有利于对三个概念的系统掌握。又如学习“梯形”时 ,可通过“梯形”与“平行四边形”的比较 ,认识到“梯形”与“平行四边形”是并列关系 ,并非从属关系 ,只有正方形、长方形、平行四边形才具有从属关系。二、在比较中准确理解题意 ,增强审题意识如 1 先锋乡修一条水渠 ,每天修 2 60米 ,6天修完这条水渠的 65% ,余下的要在 4天里完成 ,平均每天修多少米 ?2 先锋乡修一条水渠 ,每天修 2 60米 ,6天修完这条水渠的 65%。余下的要在 4天里完成 ,平均每天(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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