来源:《小学教学参考》2006年第16期  作者:孟兆山;石英;
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教师:JIAOSHI愿做“无鳔”之鲨

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最近看了一则关于鲨鱼的短文,说的是一般的鱼都能自由地上浮和下潜,这主要靠的是鱼鳔:当鱼想上浮时,鱼鳔充满气体;当鱼想下潜时,便放出鱼鳔中的气体,使自己的浮力变小。而鲨鱼却没有鱼鳔。于是,它只能靠不停地游动来保证身体不至于沉入水底。想不到的是,它就是靠不停的运动,保持了强健的体魄,成了鱼类中的强者,所向无敌。当前的教坛中,许多老师进入职业“高原期”,两眼一睁,忙到熄灯”的感慨愈来愈多。可是,许多名师正是在这没有空闲的工作中积累了丰富的教育经验,不断迸发出教育智慧的光芒。世界著名教育家苏霍姆林斯基一生发表论文600多篇,其大多是每天忙碌中的所悟所得。全国著名特级教师华应龙40岁便发表论文400余篇,其大多是在灯下完成,常常写至半夜。正是这种“无闲”,才成就了华老师,使其成为当今教坛的基础教育名家。正如“无鳔”之鲨一样,教师应“无闲”。只有在“无闲”的辛勤耕耘中,才能使自己得到锻炼和成长,才能成为教育海洋中的“无敌之鲨”!教师:愿做一只不停游动的“无鳔”之鲨!教师:JIAOSHI愿做“无鳔”之鲨@孟兆山$山东胶州市实验小学!(266300) @石英$山东胶州市实验小学!(26(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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