来源:《小学教学参考》2006年第31期  作者:陈晓晓;
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生字墙的妙用

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学生学习了生字后,遗忘也就随之开始了。根据“先快后慢”的遗忘规律,巩固生字识记的常用方法是及时复现。为了达到更好的复现效果,我在黑板旁的墙上设计了一个可以随时放置并更换生字卡片的园地,把每节课或每次测试中学生较难掌握的生字制成卡片,放上去。这样,不管孩子们在做什么,只要眼角一瞥就能注意到这些生字,那儿成了孩子们习字的乐园,我们亲切地叫它“生字墙”。生字墙上的字宝宝要及时更新才能让它起到应有的作用,而且,只有经常出现新面孔才能让孩子们有新鲜感,才会有去认识新朋友的渴望。另一方面,在更新生字卡片时,若能让孩子们积极参与,而不是让孩子们被动地接受老师安排的字,则可以收到更佳的效果。课堂上,最后几分钟,我把几天来所学的生字卡片拿在手上,告诉孩子们“:生字墙上的字宝宝待的时间太长了,他们要求我们换成其他的字宝宝,你们同意吗?”孩子们一听来了精神,一致回答“:同意!同意!”这时,我卖起了关子“:那得过关了才行啊!”孩子们一个个目不转睛地盯着墙上的生字,当听到我说“一定要认识了才能换掉它”时,孩子们读得更认真了,唯恐一不小心读不好,我就要留下某个字宝宝似的。读完墙上的生字后,我说“:哪些字放上去呢?(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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