来源:《小学教学参考》2006年第Z3期  作者:葛恒丽;戴铜;
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贴近生活实际 促进自主学习 ——“确定位置”课堂教学实录与评析

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教学内容: 义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级下册第49-51页内容。教学目标: 1.在认识东、西、南、北四个方向的基础上,认识东北、西北、东南、西南这四个方向。 2.给定一个方向(东、西、南或北)能辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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