来源:《小学教学参考》2006年第Z3期  作者:袁海琴;
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“我们认识的数”教学设计与评析

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教学内容: 国标版小学数学第二册第 22-23页的内容。教学目标: 1.用学过的100以内的数描述生活中的事物,培养数感。 2.培养估算的意识,提高估算能力。 3.积累活动经验,学会和他人合作与交流,提高学生学习数(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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