来源:《小学教学参考》2006年第Z3期  作者:黄胜;陈松坡;
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“小小水箱学问多”教学设计与评析

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适用年级:五年级数学综合实践活动。活动目标: 1.通过学生对家庭卫生间水箱的调查、统计、计算, 使学生在实践中学会灵活运用有关数学知识解决实际问题,并从中体验到生活中处处有数学。 2.使学生认识到节约用水的意义,了解有关法律法规,增强爱护环境、节约水资源的自觉性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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