来源:《小学教学参考》2006年第Z3期  作者:李剑葵;
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数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间互动和共同发展的过程。《课程标准》也强调:“教师是学生学习活动的组织者、引导者和开展这一活动的合作者。”因此,教师必须转变教育观念,从课堂的主宰者转变为组织者、引导者与合作者,把学习的主动权还给学生。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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