来源:《小学教学参考》2006年第Z3期  作者:蒋红光;
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“假设思想”在小学数学解题中的运用

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“假设思想”是解决数学问题的重要思维方法之一。小学数学教材中,很多地方运用了假设的思想进行解题。下面就具体的事例,谈一谈“假设思想”在小学数学解题中的运用。一、巧用假设思想,能使一题多解有些应用题叙述的是两件事,且混淆在一起,解题时可以把其中的一件事暂时假设成另一件事,从而使问题得到多种解决的方法。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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