来源:《小学教学参考》2007年第12期  作者:张玉玲;
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培养小学生创新意识五部曲

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著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”托尔斯泰也曾说过“;如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造,那(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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