来源:《小学教学参考》2007年第12期  作者:刘琰;
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“中华民族大家庭——走进新疆”教案设计

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书《艺术·中华民族大家庭走进新疆》。设计理念:学生通过欣赏新疆自然风光,了解风土人情;唱歌、跳舞、折纸等艺术活动,对民族音乐、歌舞等产生浓厚兴趣。体验多元民族文化的魅力,在活动中人文素养、艺术能力得以提高。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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