来源:《小学教学参考》2007年第14期  作者:喻志荣;
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贴近生活 注重应用——“折线统计图”教学片断与反思

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《数学课程标准》指出:“要通过数学活动了解数学与生活的广泛联系,学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,加深对所学知识的理解,获得运(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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