来源:《小学教学参考》2007年第15期  作者:杨小兵;
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校本研究是学校活力之源

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新课程的实施是我国教育转型的一个标志,是从教育理念到教学内容、教学方式、教学评价的一次根本性的改变。在实施过程中,有许多新问题需要我们去探索、去解决。如何切合实际地解决新问题,以校为本的校本研究就是解决新问题的最好方式之一。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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