来源:《小学教学参考》2007年第18期  作者:陈金玉;蒋功豪;
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浅谈多媒体辅助教学存在的问题

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新课标引领下的小学课堂应该是师生和谐发展的课堂,应该是充满人文关怀的课堂,应该是师生生命激扬的课堂。而具备有图、文、声并茂等功能的多媒体,以其先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性,成为众多教师创设教学情境、达到教学效果的重要手段。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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