来源:《小学教学参考》2007年第18期  作者:潘贤生;
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无声润物三春雨 有心护花二月风——浅析校园文化建设的教育功能

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校园文化作为一种环境教育力量,它透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震慑力,对学生的健康成长有着巨大的影响。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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