来源:《小学教学参考》2007年第18期  作者:元松生;
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构筑两个空间 让学生享受语文

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语文教育的空间是广阔的,可以说生活的空间有多大,语文教育的空间就有多大。这里着重以语文课堂教学为例,谈谈如何构筑自主的现实空间和自在的虚拟空间,让学生自由自在地学习语文、享受语文。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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