来源:《小学教学参考》2007年第18期  作者:倪裕坤;
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数学课中“学困生”探究成效性的思考

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《数学课程标准》强调要关注每个学生,义务教育阶段的教育是面向全体学生的教育,而不是以培育少数精英为目的的。而面向全体学生,就是要使每一个学(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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