来源:《小学教学参考》2007年第18期  作者:张旭明;
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优化学生心理 健全创新人格

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现代心理科学认为:学生的求知、发展和成才,是一种持续不断的心理活动与心理发展过程。从学生求知发展的整体目标和体系来看,学生的品德、文化、身体、审美、劳动、心理乃至创新等方面的素质是相互影(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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