来源:《小学教学参考》2010年第02期  作者:姜巍巍;
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“PK”时,我们用了同一个故事

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这是我一段非常有意思的教学经历。最近,我得到一个去淡水上数学示范课的机会,这节示范课极具挑战性,上的是指定教学内容的"抛硬币"(北师大版二年级的一节数学活动课)。准备时间只有一天,而且对方学校还安排了一名教师跟我上同一(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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