来源:《小学教学参考》2010年第02期  作者:苏小莉;
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浅谈已知数量对应分率的种类

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解答较复杂的分数除法应用题,关键是找准已知数量的对应分率。学生在解答这类题时,找不准已知数量所对应的分率是解答错误的根源。在教学中,我通过多种题型的研究,发现已知数量对应分率的种类大致有以下几种情况,供同行参考。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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