来源:《小学教学参考》2010年第03期  作者:尤靖希;
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谈谈有效教学三个环节的把握

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在新理念驱使下,教师的教学不再是单向活动,应该重视学生学习行为。从心理学上讲,必须关注学生的学习意向,即教师的教要善于调动学生的学习动机,只有在学生想学的心理基础上展开,这样的教学才会有效。从教学现代论讲,必须关注学生的参与度,学生只(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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