来源:《小学教学参考》2010年第03期  作者:吉俊;
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谈谈数学课堂教学中的“以人为本”

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《数学课堂标准》指出:数学学习过程充满着观察、实验、猜测、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动中,让学生掌握学习的主动权,真正成为(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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