来源:《小学教学参考》2010年第05期  作者:徐成燕;
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“找规律”——一节数学实践活动课的设计与评析

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适用年级:一年级。教材简析:本课内容是结合曹甸镇为全国有名的教玩具之乡而自编的校本课程,教材依据一年级学生的年龄特点,用学生熟悉的玩具引导他们在数数、分分、摆摆、玩玩中感受规律、发现规律、创造规律,并运用规律美化生(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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