来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:张翼文;
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小学生成性数学课堂的实践与思考

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一、问题的提出什么是理想的课堂?叶澜教授曾作过这样精辟的论述:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"应该说,随(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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