来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:章莉;
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“异分母分数加、减法”教学设计与反思

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教学目标:1.使学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数加、减法。2.渗透"转化"的数学思想,使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,发展数学思考。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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