来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:秦龙梅;
选择字号

优化对话 让课堂充满活力

收藏本文  分享

课堂教学中,有些教师由于担心学生的"节外生枝"会影响教学进度,所以未重视学生的不同想法,"压制"了学生的质疑。那么,如何才能使对话不流于形式,让课堂对话焕发生命活力呢?一、创设情境,营造对话氛围(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>