来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:杨志翔;
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别样的课堂小结

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巧妙的课堂小结为一堂课是否精彩留下悬念,对整堂课能起到画龙点睛的效果。其实,课堂小结不只是局限于课堂的结尾,小结在该小结处,可以丰富学习的内涵和思维含量。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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