来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:刘红霞;
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讲究练习细节,提高数学练习的有效性

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在以学生发展为本的教育理念背景下,关注课堂练习细节,让练习价值最大化,使课堂练习焕发出强大的生命力,为构建有效数学课堂教学服务,是每位数学教师都应该思考与探索的问题。下面,我就这个问题谈一些自己的粗浅见解。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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