来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:姚晓东;
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浅谈如何培养学生的数学问题意识

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《数学课程标准》指出:"数学教学应让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,这四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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