来源:《小学教学参考》2010年第08期  作者:朱庭谦;
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让数学课堂充满生活味

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《数学课程标准》指出:"数学学习应从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程,使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系。"因此,在小(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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